Les résultats de la phase 3, à savoir le profil professionnel et le référentiel des activités et des compétences des tuteurs d’entreprise, constituent un repère permettant de créer des descriptifs nationaux de la fonction tutorale et de concevoir des plans d’accompagnement.
Dans l’élaboration du référentiel des activités et des compétences, la professionnalisation durable des tuteurs d’entreprise constituait une préoccupation et un objectif majeurs.
La démarche s’appuie sur des expériences réussies, comme les résultats du projet Cominter. Elle contribuera aussi à une meilleure reconnaissance du professionnalisme des tuteurs d’entreprise.
